심리 상담 관련36 아이의 뇌는 3세까지 대부분 완성된다 1. 아이의 뇌는 3세까지 대부분 완성된다. 뇌와 인체의 신경 구조는 대체로 한번 손상되면 되돌리기 어렵습니다. 뇌성마비나, 뇌졸중, 척수 손상, 미식축구 선수에게 흔한 두부 외상 등의 뇌와 신경 손상을 두고 의학계에서는 "고치는" 것이 아니라 "나아지게 하는"것이 최선이라고들 합니다. 그런데 청력 손실은 실제로 뭔가 고치는 조치를 취할 여지가 있는 특별한 사례입니다. 1984년 일반적으로 생각하는 "듣기"와는 다르지만 소리를 감지하고 목소리를 어느 정도 구분하게 해 주는 단일 채널 인공와우의 성인 대상 이식이 최초로 미국식품의약국(FDA) 승인을 받았습니다. 뒤이어 신생아 전수 선별 검사 권고안 발표와 거의 비슷한 시기인 1990년에는 정교한 언어 처리 기능이 탑재된 다채널 인공와우가 아동 대상으로 승.. 2023. 8. 29. 아이를 칭찬과 격려로 키운다 1. 아이를 칭찬과 격려로 키운다 아이를 칭찬과 격려로 키운다. 영재가 명멸하는 가장 큰 이유는 지성과 감성의 괴리에 기인합니다. 지성은 자기 나이보다 15~20년을 앞서갈 수 있지만 감성은 제 나이를 먹어야 합니다. 지성이 빠르게 발전할 때는 감성이 왜 중요한지 부모는 모릅니다. 신체, 지성, 감성 중에 지성의 발달이 두드러지게 보이면, 엄마의 마음속에는 '남을 배려하는 마음이 없는 이기적인 아이라도 상관이 없습니다. 그저 똑똑한 아이로 자랐으면 좋겠다.'는 마음이 은근히 깔리게 됩니다. 그때는 똑똑할지 모르지만, 점점 자라면서 아이의 미운 면이 보이기 시작하고, 정서상 충돌이 일어나면서 대부분은 공부에 흥미를 잃기 시작합니다. 사회에 나가서도 성공하지 못합니다. 아이가 공부하는 것은 물론 즐거움을 기.. 2023. 8. 16. 학생의 관점을 디자인하라 1. 학생의 관점을 디자인하라 학생의 관점을 디자인하라. 학습 코치가 학생을 어떤 눈으로 바라보고 있느냐에 따라 학생의 학습 태도와 집중도에 지대한 영향을 미친다는 것을 앞에서 이야기하였습니다. 코치는 학생을 바라보고 학생은 공부를 바라봅니다. 학생이 공부를 어떻게 바라보고 있느냐에 따라 공부를 잘할 수도 못할 수도 있게 됩니다. 학생이 공부를 '지겨운 것', '해도 소용없는 것' 등 부정적 시각으로 바라본다든지 '학교만 졸업하면 더 이상 하지 않아도 되는 것', '어른이 되면 하지 않아도 되는 것' 등으로 공부를 특정한 시기에만 하는 것으로 한정 짓고 바라본다면 당연히 자신의 잠재 능력의 최대치를 발휘할 수 없게 됩니다. 따라서 코치는 학생이 공부에 대해 긍정적 시각을 가지고 바라볼 수 있도록 도와줄 .. 2023. 8. 13. 가장 강력한 동기부여, 칭찬 1. 가장 강력한 동기부여, 칭찬 가장 강력한 동기부여, 칭찬입니다. 칭찬은 코칭의 중요한 스킬 중 하나입니다. '칭찬은 고래도 춤추게 한다.'는 말이 있습니다. 칭찬의 중요성을 언급할 때 흔히 하는 말입니다. 어느 강연을 하든지 강사들이 꼭 빼놓지 않고 하는 말이 자녀에게 칭찬을 많이 하라는 것입니다. 그래서 그런지 요즘 부모들은 직장에서 돌아오면 자녀들에게 칭찬하기에 바쁩니다. 사랑하는 자녀와 오랜 시간 떨어져 있어야 했던 미안한 마음이 죄책감이 되어 칭찬으로 보상하려 들기 때문입니다. 그런데 최근 연구 결과는 칭찬으로 보상하는 것이 오히려 역효과가 되어 자녀들에게 돌아온다는 사실을 밝히고 있습니다. 즉 '모든 칭찬은 다 좋은 것이다.'가 아니라 적절하지 못한 칭찬은 오히려 부작용을 일으킬 수 있으므.. 2023. 8. 10. 이전 1 2 3 4 5 ··· 9 다음 반응형
