심리 상담 관련36 아동의 발달 과정과 성격 형성 요인 1. 아동의 발달 과정과 성격 형성 요인 아동의 발달 과정과 성격 형성 요인. 우리는 자녀를 도무지 이해할 수 없을 때가 많습니다. 당신이 어렸을 때, 당신의 부모님도 당신을 이해하기 힘들어서 낙담하여 다음과 같은 말을 할 때가 있었을 것입니다. 이번 목적은 자녀가 도대체 왜 그런 행동을 하는가에 대한 이해를 도와주기 위한 것입니다. 그런 다음에 우리는 자녀의 행동에 대한 이해에 근거하여 자녀가 그릇된 행동을 할 때 그 행동을 바람직한 행동으로 전환하는 법을 가르쳐 주고자 합니다. 이것이 적극적인 부모 역할의 방법입니다. 이를 위해서 아동 발달에 대한 기본 개념을 먼저 살펴보기로 합니다. 2. 아동의 발달 과정 신생아는 작고 무기력하여 생존하기 위하여 전적으로 누군가에게 의지합니다. 누군가가 영아를 먹이.. 2023. 7. 20. 문제 예방을 위한 대화 1. 문제 예방을 위한 대화 문제 예방을 위한 대화. 어떤 문제 상황이 발생하기 이전에, 부모가 미리 자녀에게 지켜야 할 사항과 부모가 원하는 바를 이야기해 주는 시간을 가진다면 많은 갈등과 오해는 예방될 수 있습니다. 자녀들은 부모가 원하는 것이 무엇인지를 잘 알지 못하기 때문에 그릇된 행동을 하는 경우가 많습니다. 그들은 자기에게 주어진 한계가 어디까지고, 얼마만큼의 자유가 자신에게 허용되는지를 잘 알지 못합니다. 물론 많은 약삭빠른 자녀들은 부모에게 미리 허락을 구하는 것보다는, 일단 일을 저지르고 나서 나중에 용서를 구하는 것이 더 쉽다는 생각을 가지고 있습니다. 그래서 자기가 지켜야 할 규칙에 대해서는 일부터 알아보려고 하지 않고 지낼 것입니다. 이 두 가지 중에 어느 경우든 간에, 어떤 문제 .. 2023. 7. 19. 논리적 결과와 처벌 1. 논리적 결과와 처벌 논리적 결과와 처벌. 논리적 결과와 처벌은 아동에게 모두 불쾌한 경험으로 지각되겠지만, 이 두 가지는 동일하지 않습니다. 그 차이점은 다음과 같습니다. 논리적 결과 처벌 그릇된 행동과 논리적으로 연관됩니다. 그릇된 행동에 대한 임의적인 보복입니다. 책임 있는 행동을 가르치기 위한 것입니다. 맹목적으로 복종하는 행동을 가르치기 위한 것입니다. 단호하고 차분한 태도로 부과합니다. 자주 분노와 원망 속에서 행해집니다. 존중하는 마음이 배어 있습니다. 존중하는 마음이 결여되어 있습니다. 자녀가 실행하도록 한다. 어른들이 집행한다. 2. 논리적 결과의 유형 책임감을 배운다는 것은 자녀가 올바른 결정을 내리는 법을 배운다는 뜻입니다. 그러므로 논리적 결과는 항상 선택의 형태로 제시되어야 합.. 2023. 7. 18. 책임감과 훈육 1. 책임감과 훈육 책임감과 훈육. 아동들이 현대 사회에서 성공적으로 살아갈 수 있는 능력을 개발하는 데 기본이 되는 점을 다루고자 합니다. 그것은 바로 책임감의 문제입니다. 2. 책임감이란 무엇인가? 책임감이라는 용어는 무엇을 의미할까요? 그에 관한 세 가지 정의를 생각해 보자. 첫째, 자신의 의무를 받아들이는 것입니다. 둘째, 상황이 요구하는 대로 올바른 행동을 하는 것입니다. 셋째, 자기 행동에 대한 책임을 받아들이는 것입니다. 1) 자신의 의무를 받아들이는 것 우리는 살아가면서 어떤 것을 해야 한다고 의무적으로 느끼기는 하지만, 마음이 내키지 않을 때가 있습니다. 때때로 이러한 의무감은 특히 두 사람 사이에서 발생합니다. 예를 들어, 자녀에게 수업이 끝나 시간에 학교로 데리러 가겠다고 말했다면, .. 2023. 7. 17. 이전 1 ··· 4 5 6 7 8 9 다음 반응형
